着力打造长师“金课”——学校举办2019年精品课堂评选活动

时间:2019-07-10浏览:1399设置

日前,我校2019年精品课堂评选活动暨首届课堂教学创新大赛决赛成绩揭晓,文科中年组张婕、吴春玲、文军,文科青年组杨竞豪、许芫颜、杨翔茹,理工科中年组郝正同、葛泽玲,理工科青年组李晓妍、秦明一等10位教师获得竞赛一等奖。

作为我校“一流课堂”建设中的品牌项目,本次精品课堂评选分为院(部)初赛、学科组决赛两个阶段,评分由赛课、平时成绩测评两项构成。赛课设置了说课与设计、课堂教学、专家提问三个环节,平时成绩评定采用随堂听课、学生评教等方式进行。本次精品课堂赛课在学校智慧教室进行,融入了课堂教学创新元素,评选中更重视老师们的教学创新与现代信息技术的运用。

学科组决赛包括5分钟的现场说课、15分钟的课堂教学展示、5分钟的专家提问三个环节。全校近60名教师参赛,参赛教师教学设计内容详实,设计巧妙,课堂教学基本功扎实,得到专家的一致好评。专家们表示,从赛课反馈的信息来看,教师们已经有意识地创新教学理念、教学方法、教学手段等,这是非常有意义的转变。

学校高度重视“一流课堂”的建设,精心筹划本次精品课堂评选活动,职能部门与教学院部精心组织、广泛发动,引导教师积极参与,共同研究教学,以赛促练,营造了比、学、赶、帮的良好教学氛围。教务处围绕教学竞赛环节设计了“线上+线下”多维培训体系,邀请专家开展“以学为中心的金课教案设计”培训,并开展“金课”线上线下观摩交流沙龙会,组织全校一线教师深入学习“信息技术如何与课堂深入融合”“成果文本反向教学设计”“BOPPPS模型教学环节实施”等多种创新型教学方法,有力助推教师教学水平的整体提升。

此次比赛不仅展示了我校教师教学风貌,也是提升我校课堂教学质量的重要抓手,更是学校激励广大教师不断加强教学研究,更新课程内容,创新教学方法,重塑课堂教学形态,着力打造一批长师“金课”,助力“一流课堂”的建设。

教务处 资讯中心 供稿

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